มหาวิทยาลัยมาเลเซีย 11 แห่งติด 100 อันดับแรกของเอเชีย ขณะที่ UKM ขึ้นสู่ 20 อันดับแรก

มหาวิทยาลัยมาเลเซียติดอันดับชั้นนำของเอเชียเพิ่มขึ้น

มาเลเซียมีมหาวิทยาลัย 11 แห่งติด 100 อันดับแรกของเอเชียในการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 โดย Universiti Kebangsaan Malaysia ขยับเข้าสู่ 20 อันดับแรกเป็นครั้งแรก อย่างไรก็ตาม ผลงานที่โดดเด่นขึ้นในกลุ่มอันดับสูงสุดเกิดขึ้นควบคู่กับอันดับที่ลดลงของสถาบันมาเลเซียมากกว่าครึ่งที่ติดอันดับในฉบับก่อนหน้า

QS เผยแพร่การจัดอันดับเอเชียประจำปี 2027เมื่อวันที่ 3 พฤศจิกายน 2026 โดยประเมินมหาวิทยาลัย 1,722 แห่งจากระบบอุดมศึกษา 26 แห่ง มาเลเซียมีสถาบันติดอันดับ 55 แห่ง รวมถึงหน้าใหม่ 6 แห่ง ทำให้เป็นระบบอุดมศึกษาที่มีสถาบันติดอันดับมากเป็นอันดับ 8

Universiti Malaya (UM) ยังคงเป็นสถาบันอันดับสูงสุดของมาเลเซีย โดยอยู่ที่อันดับร่วม 17 ลดลงจากอันดับ 15 ส่วน Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) ขยับขึ้น 4 อันดับจากอันดับ 24 มาอยู่ที่อันดับร่วม 20 ทำให้มาเลเซียมีมหาวิทยาลัยแห่งที่สองติด 20 อันดับแรกของภูมิภาค

ขณะนี้มีสถาบันมาเลเซีย 8 แห่งติด 50 อันดับแรกของเอเชีย เทียบเท่ากับญี่ปุ่นและเกาหลีใต้ มีเพียงจีนแผ่นดินใหญ่ที่มีจำนวนมากกว่า โดยมี 14 แห่ง เมื่อปี 2017 มาเลเซียมีมหาวิทยาลัยในกลุ่มนี้เพียง 2 แห่ง หมายความว่าจำนวนเพิ่มขึ้นเป็น 4 เท่าในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา

ผลการจัดอันดับของมาเลเซียสะท้อนแนวโน้มที่แตกต่างกันสองด้าน มหาวิทยาลัยของประเทศมีตัวแทนอย่างกว้างขวางในกลุ่มผู้นำระดับภูมิภาคด้านนักศึกษาต่างชาติและบุคลากรวิชาการจากต่างประเทศ แต่ด้านผลงานวิจัย การอ้างอิง และชื่อเสียงในหมู่นายจ้างกลับเผชิญแรงกดดันมากกว่า โดยหลายสถาบันมีอันดับลดลงในตัวชี้วัดเหล่านี้

สำหรับนักศึกษาที่กำลังเปรียบเทียบมหาวิทยาลัย คำถามที่เป็นประโยชน์จึงเจาะจงกว่าการถามว่ามาเลเซียมีอันดับดีขึ้นหรือแย่ลง นั่นคือสถาบันใดพัฒนาขึ้น และจุดแข็งของแต่ละแห่งส่งผลต่อการศึกษาและโอกาสที่มอบให้อย่างไร

UKM ไล่เข้าใกล้ Universiti Malaya

การขยับขึ้นสู่อันดับร่วม 20 ของ UKM เป็นอันดับระดับภูมิภาคที่ดีที่สุดเท่าที่เคยทำได้ หนึ่งในพัฒนาการที่เด่นที่สุดคือความร่วมมือวิจัยระหว่างประเทศ ซึ่งขยับขึ้น 4 อันดับมาอยู่ที่ 11 ของเอเชีย ตัวชี้วัดนี้พิจารณาว่ามหาวิทยาลัยทำงานร่วมกับนักวิจัยในต่างประเทศอย่างกว้างขวางเพียงใด

UM รักษาตำแหน่งใน 20 อันดับแรกของเอเชียได้เป็นปีที่ 9 ติดต่อกัน อย่างไรก็ตาม อันดับลดลงใน 6 จาก 11 ตัวชี้วัดที่ใช้คำนวณผลจัดอันดับ อันดับด้านชื่อเสียงในหมู่นายจ้างลดลง 7 อันดับมาอยู่ที่ 17 ส่วนอันดับด้านความร่วมมือวิจัยระหว่างประเทศและนักศึกษาต่างชาติลดลงอย่างละ 3 อันดับ

Universiti Putra Malaysia อยู่ที่อันดับ 24 ตามด้วย Universiti Teknologi Malaysia ที่อันดับ 25 ส่วน Universiti Sains Malaysia ขยับขึ้น 7 อันดับมาอยู่ที่ 27 นับเป็นความก้าวหน้าอีกแห่งในกลุ่มมหาวิทยาลัยรัฐชั้นนำของประเทศ

สถาบันมาเลเซียที่ติด 100 อันดับแรกของเอเชีย ได้แก่

• Universiti Malaya: อันดับร่วม 17
• Universiti Kebangsaan Malaysia: อันดับร่วม 20
• Universiti Putra Malaysia: อันดับ 24
• Universiti Teknologi Malaysia: อันดับ 25
• Universiti Sains Malaysia: อันดับ 27
• Taylor's University: อันดับ 32
• UCSI University: อันดับ 36
• Sunway University: อันดับ 47
• Universiti Teknologi Petronas: อันดับ 51
• Universiti Utara Malaysia: อันดับ 82
• INTI International University: อันดับ 86

Universiti Teknologi Petronas หล่นจากอันดับ 44 มาอยู่ที่ 51 พ้นจาก 50 อันดับแรก ขณะที่ Universiti Utara Malaysia ลดลง 17 อันดับมาอยู่ที่ 82 การลดลงของทั้งสองแห่งแสดงให้เห็นว่าจำนวนสถาบันของประเทศในภาพรวมเพิ่มขึ้นได้ แม้มหาวิทยาลัยบางแห่งจะเสียอันดับ

มหาวิทยาลัยเอกชนสร้างสถิติใหม่

Taylor's University ยังคงเป็นสถาบันเอกชนอันดับสูงสุดของมาเลเซียที่อันดับ 32 แม้อันดับจะลดลง 5 ขั้น UCSI University ตามมาอยู่ที่อันดับ 36 ส่วน Sunway University ติด 50 อันดับแรกของเอเชียเป็นครั้งแรก หลังขยับจากอันดับ 55 มาอยู่ที่ 47

INTI International University ขยับขึ้นมากยิ่งกว่า โดยเลื่อนขึ้น 36 อันดับจากอันดับ 122 มาอยู่ที่ 86 การติด 100 อันดับแรกเป็นครั้งแรกช่วยเพิ่มจำนวนสถาบันมาเลเซียในกลุ่มนี้จาก 10 แห่งเป็น 11 แห่ง

ข่าวประชาสัมพันธ์อย่างเป็นทางการของ QS ระบุว่ามหาวิทยาลัยมาเลเซีย 16 แห่งทำอันดับสูงสุดเป็นประวัติการณ์ ขณะที่ยอดรวมที่เผยแพร่อีกแห่งระบุไว้ที่ 17 แห่ง รายงานโดยละเอียดที่ระบุจำนวน 16 แห่งกล่าวว่า 12 แห่งเป็นสถาบันเอกชน หรือคิดเป็นสามในสี่ของกลุ่มนี้

สถาบันเอกชนทั้ง 12 แห่ง ได้แก่ Sunway, INTI, Asia Pacific University of Technology and Innovation, SEGi University, IMU University, MILA University, Tunku Abdul Rahman University of Management and Technology, Perdana University, Quest International University, Nilai University, UNITAR International University และ Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Muadzam Shah

สถาบันหลายแห่งยังผ่านเกณฑ์อันดับใหม่ โดย SEGi และ IMU ติด 300 อันดับแรก ขณะที่ Tunku Abdul Rahman University of Management and Technology ติด 600 อันดับแรก ในกลุ่มมหาวิทยาลัยรัฐ Universiti Malaysia Terengganu ติด 150 อันดับแรก และ Universiti Malaysia Sabah ขยับขึ้นมาอยู่ใน 200 อันดับแรก

เหตุใดภาพรวมระดับประเทศจึงมีทั้งบวกและลบ

จากมหาวิทยาลัยมาเลเซีย 49 แห่งที่ติดอันดับในฉบับก่อนหน้า มี 20 แห่งที่อันดับดีขึ้น 4 แห่งอยู่ในอันดับหรือช่วงอันดับเดิม และ 25 แห่งมีอันดับลดลง นั่นหมายความว่าประมาณ 41% ขยับขึ้น และ 51% ลดลง โดยมีสถาบันใหม่ 6 แห่งเข้ามา ทำให้ยอดรวมในฉบับนี้อยู่ที่ 55 แห่ง

การจัดอันดับมหาวิทยาลัยคล้ายการแข่งขันที่จำนวนผู้เข้าแข่งขันเพิ่มขึ้นได้ และความเร็วของแต่ละแห่งก็เปลี่ยนแปลงได้ อันดับของมหาวิทยาลัยขึ้นอยู่กับผลงานเมื่อเทียบกับแห่งอื่น การรักษาตำแหน่งจึงยากขึ้นเมื่อคู่แข่งพัฒนาได้เร็วกว่า

QS เพิ่มมหาวิทยาลัยจากทั่วเอเชีย 195 แห่งในฉบับนี้ โดยจีนแผ่นดินใหญ่เพิ่มขึ้นถึง 53 แห่ง ทำให้มีทั้งหมด 448 แห่ง อินเดียเพิ่ม 34 แห่งเป็น 325 แห่ง ส่วนญี่ปุ่นมีสถาบันที่ติดอันดับ 153 แห่ง

สัดส่วนมหาวิทยาลัยมาเลเซียที่อันดับลดลงต่ำกว่าตัวเลข 71% ของอินเดียและ 85% ของญี่ปุ่น ถึงอย่างนั้น ผลลัพธ์ของมาเลเซียก็แสดงให้เห็นว่า ความก้าวหน้าของสถาบันบางแห่งเกิดขึ้นท่ามกลางการแข่งขันในวงกว้างที่ทุกแห่งต่างพยายามรักษาหรือยกระดับสถานะในภูมิภาค

เบน โซว์เตอร์ รองประธานอาวุโสของ QS กล่าวถึงการแข่งขันและคุณลักษณะที่องค์กรเห็นว่าเป็นหัวใจสำคัญของความสำเร็จว่า:

การจัดอันดับในปีนี้มีการแข่งขันสูงกว่าที่เคย และเป็นเครื่องมือเปรียบเทียบที่สำคัญสำหรับภูมิภาคซึ่งกำลังกำหนดทิศทางอุดมศึกษาทั่วโลก ความเป็นเลิศด้านการวิจัย การมีส่วนร่วมในระดับนานาชาติ และชื่อเสียงยังคงเป็นรากฐานของความสำเร็จในระบบมหาวิทยาลัยที่พัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ชื่อเสียงในหมู่นายจ้างเผชิญแรงกดดัน

ชื่อเสียงในหมู่นายจ้างคิดเป็น 20% ของคะแนนจัดอันดับ QS Asia ตัวชี้วัดนี้สะท้อนมุมมองของนายจ้างที่มีต่อมหาวิทยาลัย จึงส่งผลอย่างมากต่อผลลัพธ์สุดท้าย

QS ระบุว่า 86% ของมหาวิทยาลัยมาเลเซียมีอันดับลดลงในตัวชี้วัดนี้ เนื่องจากมีน้ำหนักถึงหนึ่งในห้าของคะแนนจัดอันดับ การลดลงในวงกว้างจึงอาจฉุดผลลัพธ์ระดับประเทศได้มาก แม้มหาวิทยาลัยจะพัฒนาด้านอื่นก็ตาม

อย่างไรก็ตาม มาเลเซียอยู่ในอันดับ 5 จากระบบอุดมศึกษา 26 แห่ง เมื่อพิจารณาคะแนนเฉลี่ยด้านชื่อเสียงในหมู่นายจ้าง มหาวิทยาลัยมาเลเซีย 9 แห่งติด 100 อันดับแรกของเอเชียในตัวชี้วัดนี้ เทียบกับ 5 แห่งในปี 2017

ตัวเลขดังกล่าวสะท้อนสถานะที่แข็งแกร่งซึ่งสั่งสมมาตลอดทศวรรษ ควบคู่กับแรงกดดันจากการแข่งขันที่เพิ่มขึ้นในช่วงหลัง มาเลเซียมีสถาบันที่ได้รับการยอมรับจากนายจ้างในระดับแนวหน้ามากกว่าเมื่อปี 2017 แต่ปัจจุบันมหาวิทยาลัยหลายแห่งกำลังถูกแซงในอันดับของตัวชี้วัดนี้

สำหรับผู้ที่กำลังพิจารณาเข้าศึกษา ชื่อเสียงในหมู่นายจ้างให้ข้อมูลเกี่ยวกับการยอมรับสถาบัน แต่การตัดสินใจเลือกหลักสูตรใดหลักสูตรหนึ่งยังต้องพิจารณาคำถามที่เป็นรูปธรรม เช่น เนื้อหาหลักสูตร การรับรองวิชาชีพ ค่าเล่าเรียน และเส้นทางสู่อาชีพ ซึ่งอันดับระดับภูมิภาคของมหาวิทยาลัยไม่สามารถตอบได้ด้วยตัวเอง

ตัวชี้วัดด้านวิจัยสะท้อนฐานที่แคบกว่า

มาเลเซียมีมหาวิทยาลัยเพียงแห่งเดียวที่ติด 100 อันดับแรกของเอเชียในด้านจำนวนบทความต่อบุคลากรวิชาการหนึ่งคน และอีกแห่งเดียวในด้านจำนวนการอ้างอิงต่อบทความ ตัวชี้วัดทั้งสองพิจารณากิจกรรมวิจัยคนละด้าน

จำนวนบทความต่อบุคลากรหนึ่งคนวัดผลงานตีพิมพ์เมื่อเทียบกับจำนวนอาจารย์และนักวิชาการ ส่วนจำนวนการอ้างอิงต่อบทความวัดความถี่ที่นักวิจัยคนอื่นอ้างถึงผลงานที่ตีพิมพ์ ซึ่งบ่งชี้ถึงการเข้าถึงและอิทธิพลของงานในแวดวงวิจัย

ในบรรดาสถาบันมาเลเซีย 69% มีอันดับลดลงด้านจำนวนบทความต่อบุคลากรหนึ่งคน และ 61% ลดลงด้านการอ้างอิง QS ระบุว่าการเติบโตของงานวิจัยในพื้นที่อื่นของเอเชียที่รวดเร็วกว่ามีส่วนเกี่ยวข้อง พร้อมชี้ว่าทุนวิจัย การเข้าถึงนักวิจัยที่มีความสามารถ และความร่วมมือระหว่างประเทศที่แข็งแกร่งขึ้นอาจเป็นปัจจัยขับเคลื่อน

อันดับ 11 ของ UKM ด้านความร่วมมือวิจัยระหว่างประเทศเป็นตัวอย่างหนึ่งของจุดแข็งด้านความร่วมมือของมาเลเซีย ส่วน Universiti Pendidikan Sultan Idris เป็นผู้นำเอเชียในตัวชี้วัดสัดส่วนบุคลากรที่จบปริญญาเอก ซึ่งพิจารณาสัดส่วนอาจารย์และนักวิชาการที่มีวุฒิปริญญาเอก

ผลลัพธ์เหล่านี้แยกให้เห็นภารกิจหลายด้านที่มักถูกรวมเรียกว่าคุณภาพการวิจัย ได้แก่ การจ้างนักวิชาการที่มีคุณวุฒิสูง การสร้างความร่วมมือ การผลิตบทความ และการเผยแพร่ผลงานที่นักวิจัยคนอื่นนำไปใช้ มาเลเซียมีตัวแทนในกลุ่มผู้นำอย่างกว้างขวางในบางด้านมากกว่าด้านอื่น

นักศึกษาต่างชาติเป็นจุดแข็งสำคัญ

มาเลเซียมีมหาวิทยาลัย 31 แห่งติด 100 อันดับแรกของเอเชียด้านนักศึกษาต่างชาติ และ 24 แห่งด้านบุคลากรวิชาการจากต่างประเทศ มากกว่าประเทศหรือดินแดนอื่นทั้งหมดในตัวชี้วัดแต่ละด้าน

เมื่อเทียบกับสถาบันมาเลเซีย 55 แห่งที่ติดอันดับ ตัวเลขดังกล่าวคิดเป็นประมาณ 56% ในด้านนักศึกษาต่างชาติ และ 44% ในด้านบุคลากรจากต่างประเทศ ทั้งสองสัดส่วนสูงกว่าสัดส่วนของประเทศในกลุ่ม 100 อันดับแรกอย่างมาก เมื่อพิจารณาตัวชี้วัดด้านผลงานตีพิมพ์วิจัยทั้งสองประเภท

นักศึกษาและนักวิชาการจากต่างประเทศทำให้ผู้คนจากระบบการศึกษาที่หลากหลายได้มาเรียนและทำงานวิจัยร่วมกัน สำหรับมหาวิทยาลัย การดึงดูดคนกลุ่มนี้ยังหมายถึงการจัดให้มีขีดความสามารถด้านการสอน ที่พัก และบริการนักศึกษาเพียงพอเมื่อจำนวนนักศึกษาเพิ่มขึ้น

โซว์เตอร์ รองประธานอาวุโสของ QS เชื่อมโยงสถานะของมาเลเซียในฐานะแหล่งศึกษากับการคาดการณ์ในช่วงปลายทศวรรษนี้ว่า:

"ชื่อเสียงของมาเลเซียในฐานะศูนย์กลางการศึกษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้กำลังเพิ่มขึ้น และงานวิจัยของ QS คาดการณ์ว่า เมื่อถึงปลายทศวรรษนี้ จำนวนนักศึกษาต่างชาติจะอยู่ที่ประมาณ 260,000 คน" โซว์เตอร์กล่าว

ตัวเลขดังกล่าวเป็นการคาดการณ์สำหรับปี 2030 พิมพ์เขียวอุดมศึกษาของมาเลเซียครอบคลุมถึงปี 2035 ซึ่งเป็นกรอบเวลาการวางแผนที่ยาวกว่า แม้จะไม่มีการระบุกำหนดเส้นตายสำหรับการดำเนินงานระยะถัดไปอย่างเจาะจงพร้อมกับผลการจัดอันดับ

ฮ่องกงและจีนเปลี่ยนโฉมการแข่งขันระดับภูมิภาค

The University of Hong Kong รักษาอันดับหนึ่งของเอเชียไว้ได้ ตามด้วย Peking University ส่วน Tsinghua University ขยับขึ้น 6 อันดับมาอยู่ที่ 3 ขณะที่ City University of Hong Kong ขึ้นมาอยู่อันดับ 4 และ Chinese University of Hong Kong อยู่ที่อันดับ 5

ฮ่องกงมีมหาวิทยาลัยติด 10 อันดับแรกถึง 5 แห่ง มากกว่าระบบอุดมศึกษาอื่น Hong Kong Polytechnic University และ Hong Kong University of Science and Technology ครองอันดับร่วม 9 สถาบันฮ่องกงทั้ง 11 แห่งที่ติดอันดับขึ้นสู่ 500 อันดับแรกของเอเชียเป็นครั้งแรก

มหาวิทยาลัยชั้นนำสองแห่งของสิงคโปร์หลุดจาก 5 อันดับแรก โดย National University of Singapore อยู่ที่อันดับ 6 และ Nanyang Technological University อยู่ที่อันดับ 8 ส่วน KAIST ของเกาหลีใต้กลับมาติดอันดับที่ 15 ขณะที่ Yonsei University อยู่ที่อันดับ 11

สถาบันอันดับสูงสุดของอินเดียคือ Indian Institute of Technology Delhi ลดลงจากอันดับ 59 มาอยู่ที่ 66 อย่างไรก็ตาม อินเดียเพิ่มจำนวนมหาวิทยาลัยใน 200 อันดับแรกจาก 20 แห่งเป็น 21 แห่ง แสดงให้เห็นอีกกรณีที่ระบบอุดมศึกษามีตัวแทนกว้างขึ้น แม้สถาบันอันดับสูงสุดจะลดอันดับ

ขอบเขตทางภูมิศาสตร์ของการจัดอันดับระดับภูมิภาคก็ขยายตัวเช่นกัน มัลดีฟส์ปรากฏในรายชื่อเป็นครั้งแรก โดยมี Maldives National University และ Villa College เป็นตัวแทน ผลการจัดอันดับของมาเลเซียจึงอยู่ในบริบทของการจัดอันดับที่ขยายทั้งจำนวนสถาบันและขอบเขตทางภูมิศาสตร์

ทศวรรษที่อยู่เบื้องหลังผลลัพธ์

การเปรียบเทียบที่ชัดเจนที่สุดของมาเลเซียคือสถานะของตนเองเมื่อทศวรรษก่อน โซว์เตอร์กล่าวว่าจำนวนมหาวิทยาลัยมาเลเซียใน 100 อันดับแรกของเอเชียเพิ่มขึ้นมากกว่าสองเท่า ขณะที่จำนวนใน 50 อันดับแรกเพิ่มจาก 2 แห่งเป็น 8 แห่ง

วันสำคัญและหมุดหมายหลักมีดังนี้:

• 2017: มาเลเซียมีมหาวิทยาลัย 2 แห่งใน 50 อันดับแรกของเอเชีย และ 5 แห่งใน 100 อันดับแรกด้านชื่อเสียงในหมู่นายจ้าง
• ฉบับปี 2026: มาเลเซียมีมหาวิทยาลัยติดอันดับ 49 แห่ง รวมถึง 10 แห่งใน 100 อันดับแรก
• 3 พฤศจิกายน 2026: QS เผยแพร่การจัดอันดับฉบับปี 2027 โดยมีมหาวิทยาลัยมาเลเซีย 55 แห่ง รวม 11 แห่งใน 100 อันดับแรก และ 8 แห่งใน 50 อันดับแรก
• 2030: QS คาดการณ์ว่ามาเลเซียอาจมีนักศึกษาต่างชาติประมาณ 260,000 คน
• 2035: พิมพ์เขียวอุดมศึกษาของมาเลเซียครอบคลุมถึงปีนี้

มาเลเซียสร้างกลุ่มมหาวิทยาลัยที่มีสถานะโดดเด่นในระดับภูมิภาคให้กว้างขึ้น ความท้าทายเร่งด่วนที่เห็นได้จากตัวเลขคือการต่อยอดการเข้าถึงที่เพิ่มขึ้น ควบคู่กับการยกระดับผลงานวิจัยและชื่อเสียงในหมู่นายจ้างให้แข่งขันได้มากขึ้นในสถาบันจำนวนมากขึ้น

ประเด็นสำคัญ

• มาเลเซียมีมหาวิทยาลัย 55 แห่งในการจัดอันดับ QS Asia 2027 รวมถึงหน้าใหม่ 6 แห่ง
• สถาบันมาเลเซีย 11 แห่งติด 100 อันดับแรกของเอเชีย เพิ่มจาก 10 แห่งในฉบับก่อนหน้า
• UM ยังคงเป็นผู้นำระดับประเทศที่อันดับร่วม 17 ส่วน UKM ติด 20 อันดับแรกที่อันดับร่วม 20
• Sunway เข้าสู่ 50 อันดับแรกที่อันดับ 47 ขณะที่ INTI ติด 100 อันดับแรกที่อันดับ 86
• ในบรรดามหาวิทยาลัยมาเลเซีย 49 แห่งที่ติดอันดับก่อนหน้านี้ มี 20 แห่งอันดับดีขึ้น 4 แห่งทรงตัว และ 25 แห่งอันดับลดลง
• มาเลเซียมีตัวแทนระดับภูมิภาคมากที่สุดใน 100 อันดับแรกด้านนักศึกษาต่างชาติและบุคลากรวิชาการจากต่างประเทศ
• ตัวชี้วัดผลงานตีพิมพ์วิจัยและชื่อเสียงในหมู่นายจ้างสะท้อนการลดลงของอันดับในวงกว้าง
• The University of Hong Kong รักษาอันดับหนึ่งของเอเชียไว้ได้ ท่ามกลางมหาวิทยาลัยที่ติดอันดับ 1,722 แห่ง