ผู้ปกครองและเยาวชนสิงคโปร์สนับสนุนการเข้าถึงโซเชียลมีเดียเป็นขั้นตามวัย ขณะรัฐบาลเตรียมออกกฎหมายปี 2027

มาตรการคุ้มครองที่เข้มแข็งขึ้นได้รับการสนับสนุน มากกว่าการห้ามใช้แบบครอบคลุม

ผู้ปกครองมากกว่า 80 เปอร์เซ็นต์ และเยาวชนเกือบ 70 เปอร์เซ็นต์ที่ร่วมให้ความเห็นในสิงคโปร์สนับสนุนการให้เด็กเริ่มใช้โซเชียลมีเดียเป็นขั้นตามวัย ขณะที่รัฐบาลเตรียมออกกฎหมายในปี 2027 กำหนดให้แพลตฟอร์มตรวจสอบอายุผู้ใช้และเพิ่มมาตรการคุ้มครองวัยรุ่น

กระทรวงการพัฒนาดิจิทัลและสารสนเทศ (MDDI) เผยแพร่ผลสำรวจดังกล่าวในเอกสารข้อเท็จจริงเรื่องการเข้าถึงโซเชียลมีเดียเมื่อวันที่ 23 ตุลาคม 2026 มีผู้ปกครองและเยาวชนมากกว่า 2,000 คนเข้าร่วมกิจกรรมระหว่างเดือนมิถุนายนถึงสิงหาคม ซึ่งประกอบด้วยการสนทนากลุ่ม เวทีพูดคุยในโรงเรียน และแบบสำรวจบนแพลตฟอร์มรับฟังความคิดเห็นของรัฐบาล CrowdTaskSG

แนวทางที่เสนอจะเพิ่มการคุ้มครองเด็กเล็ก พร้อมเปิดให้มีอิสระมากขึ้นเมื่อเติบโต แพลตฟอร์มจะต้องใช้มาตรการยืนยันอายุที่มีประสิทธิภาพ และปรับปรุงระบบเพื่อรับมือกับเนื้อหาไม่เหมาะสม การติดต่อที่ไม่พึงประสงค์ และฟีเจอร์ที่ส่งเสริมให้ใช้งานเป็นเวลานาน

ผู้ปกครองและเยาวชนเห็นพ้องกันในภาพรวม แต่ให้ความสำคัญกับประเด็นต่างกัน เนื้อหาไม่เหมาะสมเป็นข้อกังวลของผู้ปกครอง 84 เปอร์เซ็นต์ เทียบกับเยาวชน 37 เปอร์เซ็นต์ ต่างกัน 47 จุดเปอร์เซ็นต์ ส่วนการติดหน้าจอและใช้งานมากเกินไปเป็นข้อกังวลของเยาวชน 71 เปอร์เซ็นต์ และผู้ปกครอง 59 เปอร์เซ็นต์

ความแตกต่างนี้ช่วยอธิบายว่าเหตุใดการหารือจึงไม่ได้จำกัดอยู่แค่การตัดสินใจว่าเด็กควรเริ่มเปิดบัญชีเมื่อใด ครอบครัวต้องการควบคุมสิ่งที่เด็กพบเห็น ผู้ที่ติดต่อเด็กได้ และความง่ายที่การเข้าใช้งานเพียงชั่วครู่จะกลายเป็นการเลื่อนดูเนื้อหาไม่หยุด หลายครอบครัวยังต้องการปรับข้อจำกัดให้เหมาะกับการเรียน วุฒิภาวะ และสภาพการณ์ของแต่ละครอบครัวได้

องค์กรชุมชนที่ร่วมให้มุมมองเพิ่มเติม ได้แก่ TOUCH Community Services, Fei Yue Community Services, YouthTechSG และ Singapore Children's Society ผลการศึกษาจะเป็นข้อมูลประกอบการออกกฎหมายที่วางแผนไว้ในช่วงต้นปี 2027

การเข้าถึงอาจแตกต่างกันอย่างไรในแต่ละช่วงวัย

ผู้ปกครองและเยาวชนสนับสนุนไม่ให้เด็กอายุศูนย์ถึงหกปีเข้าถึงโซเชียลมีเดีย และให้เด็กอายุเจ็ดถึง 15 ปีเข้าถึงได้ตามความเหมาะสมกับวัย ประเด็นที่หารือกันยากกว่าคือวัยรุ่นตอนปลาย

โดยทั่วไป เยาวชนสนับสนุนให้เข้าถึงได้มากขึ้นตั้งแต่อายุ 16 ปี เพราะมองว่าคนวัยนี้มีความสามารถจัดการการใช้งานด้วยตนเองมากขึ้น ขณะที่ผู้ปกครองยังสนับสนุนให้ผู้มีอายุ 16 และ 17 ปีเข้าถึงได้โดยมีมาตรการคุ้มครอง ทั้งสองกลุ่มสนับสนุนการเข้าถึงได้เต็มที่ตั้งแต่อายุ 18 ปี

MDDI ระบุว่าผู้เข้าร่วมต้องการให้การเข้าถึงช่วยสนับสนุนการศึกษาและความรู้เท่าทันดิจิทัล ซึ่งหมายถึงความสามารถในการใช้บริการออนไลน์ ประเมินข้อมูล และตระหนักถึงความเสี่ยง ผู้ปกครองสนับสนุนการเริ่มใช้อย่างค่อยเป็นค่อยไป เพื่อให้เด็กได้ฝึกทักษะเหล่านี้ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยกว่า เยาวชนบางคนเตือนว่าข้อจำกัดที่เข้มงวดมากเกินไปอาจยิ่งทำให้โซเชียลมีเดียน่าดึงดูด เพราะเป็นสิ่งที่ถูกห้าม

ผู้เข้าร่วมยังเตือนไม่ให้ใช้เพียงอายุเป็นเกณฑ์ตัดสินวุฒิภาวะ เด็กสองคนที่อายุเท่ากันอาจต้องการการสนับสนุนต่างกัน ซึ่งช่วยอธิบายได้ว่าทำไมผู้ปกครองจึงสนใจที่จะยังควบคุมการตั้งค่าเริ่มต้นบางอย่างได้ ช่วงอายุเหล่านี้สะท้อนความเห็นที่ได้รับระหว่างการหารือ รัฐบาลยังไม่ได้ประกาศข้อกำหนดทางกฎหมายฉบับสุดท้ายหรือวันที่แน่นอนในการเสนอร่างกฎหมาย

การตรวจสอบอายุทำให้ประเด็นความเป็นส่วนตัวเข้ามาอยู่ในการถกเถียง

ผู้ปกครองเกือบ 80 เปอร์เซ็นต์เห็นด้วยกับการนำการยืนยันอายุ การประเมินอายุ หรือทั้งสองวิธีมาใช้ การรับรองอายุเป็นคำเรียกรวมสำหรับวิธีตรวจสอบว่าบุคคลอยู่ในกลุ่มอายุใด เพื่อให้ใช้มาตรการคุ้มครองที่เหมาะสมได้

การยืนยันอายุจะตรวจสอบอายุเทียบกับแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ เช่น เอกสารยืนยันตัวตนที่ผ่านการตรวจสอบ ส่วนการประเมินอายุเป็นการคาดการณ์อายุหรือช่วงอายุที่เป็นไปได้ของบุคคล ซึ่งอาจใช้ปัญญาประดิษฐ์และการวิเคราะห์ใบหน้า ขณะที่การแจ้งอายุด้วยตนเองเป็นเพียงการให้ผู้ใช้กรอกอายุของตน

ผู้ปกครองและเยาวชนมองว่าการยืนยันอายุมีความเป็นไปได้มากกว่าการประเมินอายุหรือการแจ้งอายุด้วยตนเอง ผู้เข้าร่วมบางส่วนต้องการให้มีระบบยืนยันตัวตนที่รัฐบาลเป็นผู้ดูแล แทนที่จะให้แพลตฟอร์มดำเนินการเอง การประเมินอายุถูกมองว่าอาจใช้เสริมได้ แต่ผู้เข้าร่วมตั้งข้อกังวลเรื่องความแม่นยำและวิธีหลบเลี่ยงการตรวจสอบ

MDDI ระบุว่ามาตรการรับรองอายุต้องเป็นไปตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลปี 2012 และแนวทางที่เกี่ยวข้องของคณะกรรมการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ผู้ปกครองต้องการให้การตรวจสอบคุ้มครองความเป็นส่วนตัวและหลีกเลี่ยงการเก็บข้อมูลส่วนบุคคลมากเกินจำเป็น ภารกิจในทางปฏิบัติคือการกำหนดว่าผู้ใช้ต้องได้รับการคุ้มครองแบบใด พร้อมจำกัดข้อมูลที่เก็บเพื่อใช้ตรวจสอบดังกล่าว

เหตุใดผู้ปกครองและเยาวชนจึงกังวลคนละเรื่อง

ผู้ปกครองจัดให้เนื้อหาไม่เหมาะสมเป็นข้อกังวลอันดับแรกที่ 84 เปอร์เซ็นต์ ตามด้วยการติดหน้าจอและใช้งานมากเกินไปที่ 59 เปอร์เซ็นต์ และการมีปฏิสัมพันธ์กับคนแปลกหน้าที่ 52 เปอร์เซ็นต์ การกลั่นแกล้งทางออนไลน์เป็นข้อกังวลของ 36 เปอร์เซ็นต์ ส่วนสุขภาวะทางกายและจิตใจเป็นข้อกังวลของ 30 เปอร์เซ็นต์

เยาวชนจัดให้การติดหน้าจอและใช้งานมากเกินไปเป็นข้อกังวลอันดับแรกที่ 71 เปอร์เซ็นต์ ตามด้วยข้อมูลบิดเบือน ข่าวปลอม และกลโกงที่ 55 เปอร์เซ็นต์ ประเด็นความเป็นส่วนตัวอยู่ที่ 48 เปอร์เซ็นต์ เนื้อหาไม่เหมาะสมที่ 37 เปอร์เซ็นต์ และการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ที่ 24 เปอร์เซ็นต์

ตัวเลขแสดงให้เห็นว่าทั้งสองกลุ่มกังวลร่วมกันเรื่องการใช้งานมากเกินไป แต่มีมุมมองต่ออันตรายต่างกัน ผู้ปกครองให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับสิ่งที่อาจเข้าถึงบุตรหลานและผู้ที่อาจเข้ามาติดต่อ ส่วนเยาวชนให้ความสำคัญกับการจัดการสมาธิของตนเอง การแยกแยะข้อมูลที่ทำให้เข้าใจผิด และการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลมากกว่า

ทั้งสองกลุ่มยังแสดงความกังวลเกี่ยวกับการเล่นเนื้อหาอัตโนมัติ การเลื่อนดูได้ไม่สิ้นสุด และฟีดที่คัดเลือกเนื้อหาเฉพาะบุคคล การเล่นอัตโนมัติจะเริ่มเนื้อหาถัดไปโดยไม่ต้องมีคำสั่งใหม่ การเลื่อนดูได้ไม่สิ้นสุดจะเพิ่มเนื้อหาเข้ามาเรื่อย ๆ เมื่อผู้ใช้เลื่อนหน้าจอลง ส่วนฟีดเฉพาะบุคคลจะเลือกโพสต์จากข้อมูลที่บ่งชี้ความสนใจหรือพฤติกรรมของบุคคล เมื่อทำงานร่วมกัน ฟีเจอร์เหล่านี้อาจทำให้หยุดใช้งานได้ยากขึ้น

การตั้งค่าเริ่มต้นสามอย่างได้รับการสนับสนุนสูงสุด

มาตรการคุ้มครองเริ่มต้นที่เสนอซึ่งได้รับการสนับสนุนมากที่สุดสามอย่าง ได้แก่ ปิดการเล่นอัตโนมัติที่ 76 เปอร์เซ็นต์ ปิดข้อความส่วนตัวที่ 75 เปอร์เซ็นต์ และกำหนดเวลาหน้าจอรายวันที่ 75 เปอร์เซ็นต์เช่นกัน การตั้งค่าเริ่มต้นคือค่าที่ใช้โดยอัตโนมัติ เว้นแต่ผู้มีสิทธิ์เปลี่ยนจะเลือกตั้งค่าเป็นอย่างอื่น

โจเซฟีน เตโอ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาดิจิทัลและสารสนเทศ กล่าวในการให้สัมภาษณ์เมื่อวันที่ 28 สิงหาคมว่า รัฐบาลกำลังพิจารณากำหนดให้แพลตฟอร์มปิดการเล่นอัตโนมัติไว้เป็นค่าเริ่มต้น โดยผู้ปกครองสามารถปรับการตั้งค่านั้นได้ รายงานของคณะผู้เชี่ยวชาญจากกระทรวงสาธารณสุข ลงวันที่ 30 กรกฎาคม ระบุว่าข้อความส่วนตัว การเลื่อนดูได้ไม่สิ้นสุด การเล่นอัตโนมัติ และฟีดที่คัดเลือกด้วยอัลกอริทึมเป็นฟีเจอร์ที่อาจมีความเสี่ยงด้านความปลอดภัย

โดยทั่วไป ผู้ปกครองสนับสนุนการจำกัดเวลารายวัน แต่ต้องการความยืดหยุ่น เยาวชนระบุว่าการจำกัดแบบตายตัวอาจรบกวนการเรียนหรือกิจกรรมนอกหลักสูตร นอกจากนี้ยังมีเสียงสนับสนุนอย่างกว้างขวางให้ปิดฟีดที่คัดเลือกด้วยอัลกอริทึม แม้เยาวชนบางคนจะเห็นคุณค่าของความสามารถในการแนะนำเนื้อหาเพื่อการศึกษา

ความเห็นเหล่านี้ทำให้การออกแบบแพลตฟอร์มเป็นหัวใจสำคัญของข้อเสนอ ผู้ใช้ยังคงมีบัญชีได้ แต่จะมีสิ่งกระตุ้นอัตโนมัติให้ดูต่อให้น้อยลง การตั้งค่าการติดต่อที่เข้มงวดขึ้น และข้อจำกัดที่ครอบครัวปรับได้ MDDI ระบุว่าผู้ปกครองต้องการความยืดหยุ่นเช่นนี้ เพื่อให้เหมาะกับพัฒนาการ วุฒิภาวะ และสภาพการณ์ในครัวเรือนของเด็ก

คนรุ่นใหม่อธิบายว่าทำไมการพูดคุยในครอบครัวจึงสำคัญ

ผู้เข้าร่วมประมาณ 75 คน อายุ 13 ถึง 35 ปี เข้าร่วมการหารือกับ MDDI ที่ศูนย์การประชุมซันเทคเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม ประสบการณ์ของพวกเขาสะท้อนให้เห็นว่าเหตุใดจึงมีการหารือเรื่องกฎเกณฑ์ตามอายุและการควบคุมแพลตฟอร์มควบคู่ไปกับการสนับสนุนผู้ปกครอง

แซนเดอร์ ลี อายุ 18 ปี กำลังศึกษาประกาศนียบัตรด้านภาพยนตร์ เสียง และวิดีโอที่วิทยาลัยโพลีเทคนิคงีอัน ได้โทรศัพท์เครื่องแรกตอนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เขาใช้เวลาหลายชั่วโมงบน Instagram และ Telegram แทนการทำการบ้านหรือนอนหลับ เขาเล่าถึงการก่อตัวของพฤติกรรมนี้ว่า:

ผมไม่รู้ตัวเลยว่ากำลังติดมันเข้าแล้ว ก็เลยเริ่มพึ่งพาโซเชียลมีเดียมากเพื่อให้ได้ความรู้สึกตื่นเต้นจากโดพามีน

แซนเดอร์กล่าวว่าพ่อแม่ไม่เข้าใจความเสี่ยง หลังผลการเรียนตกและเขาเริ่มมีอาการนอนไม่หลับ เขาจึงขอให้แม่ตั้งข้อจำกัดเวลาหน้าจอให้ตอนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพราะเขาพบว่าการลดการใช้งานด้วยตัวเองเป็นเรื่องยาก

เอเดน ชัว อายุ 15 ปี นักเรียนโรงเรียนมัธยมคาทอลิก มีประสบการณ์ต่างออกไป พ่อแม่ให้โทรศัพท์เขาตอนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แต่บล็อกการใช้งานหลัง 19.00 น. ในวันเรียน กฎนี้ทำให้เกิดความตึงเครียดเมื่อกิจกรรมต่าง ๆ ทำให้เขาต้องอยู่ที่โรงเรียนจนดึก การพูดคุยกับพ่อแม่ทำให้ทั้งสองฝ่ายตกลงกันได้ยืดหยุ่นขึ้น

เอริก ลอว์ อายุ 22 ปี นักศึกษาปริญญาตรีสาขาระบบสารสนเทศที่มหาวิทยาลัยการจัดการแห่งสิงคโปร์ สนับสนุนมาตรการคุ้มครองที่เข้มงวดขึ้นสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี แต่เห็นว่าครอบครัวควรพูดคุยกันว่าจะนำมาตรการไปใช้อย่างไร เขาอธิบายเหตุผลว่า:

จากนั้นคุณก็จะสามารถพูดคุยกันได้จริง ๆ ว่าอะไรทำได้ อะไรทำไม่ได้ เพราะแต่ละครอบครัวมีสภาพการณ์ที่แตกต่างกัน

ราฮายู มาห์ซัม รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงการพัฒนาดิจิทัลและสารสนเทศ กล่าวว่าเยาวชนที่เข้าร่วมตระหนักถึงอันตรายทางออนไลน์ ประเด็นความเป็นส่วนตัว และข้อมูลบิดเบือน นอกจากนี้ เธอยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเสริมความรู้ให้ผู้ปกครองเพื่อสนับสนุนบุตรหลาน ควบคู่ไปกับการออกกฎหมาย

การทดสอบแอปสโตร์เผยความเสี่ยงอีกชั้นหนึ่ง

ผลสำรวจเรื่องโซเชียลมีเดียเผยแพร่พร้อมกับรายงานการประเมินความปลอดภัยออนไลน์ฉบับแรกขององค์การพัฒนาสารสนเทศและสื่อ (IMDA) เกี่ยวกับบริการเผยแพร่แอปที่อยู่ภายใต้การกำกับ ซึ่งเผยแพร่เมื่อวันที่ 24 ตุลาคม การประเมินครอบคลุมช่วงวันที่ 1 เมษายนถึง 31 ธันวาคม 2025

บริการที่อยู่ภายใต้การกำกับทั้งห้าราย ได้แก่ Apple App Store, Google Play Store, Huawei AppGallery, Microsoft Store ซึ่งประกอบด้วยหน้าร้านห้าแห่ง และ Samsung Galaxy Store IMDA ประเมินการรับรองอายุ มาตรการคุ้มครองเด็ก การนำแอปที่เป็นอันตรายออก การจัดระดับอายุ และการจัดการรายงานจากผู้ใช้

การทดสอบแอปมากกว่า 7,000 รายการพบแอป 65 รายการที่มีเนื้อหาเป็นอันตรายและละเมิดนโยบายของร้านค้าเอง และอีก 24 รายการที่จัดระดับอายุไม่ถูกต้อง ในบรรดาแอปที่เป็นอันตราย 65 รายการ มี 59 รายการที่มีเนื้อหาทางเพศ สี่รายการมีเนื้อหารุนแรง และสองรายการมีเนื้อหาที่เอื้อให้เกิดอบายมุขและอาชญากรรมที่จัดตั้งเป็นองค์กร เนื้อหาทางเพศจึงคิดเป็นประมาณ 91 เปอร์เซ็นต์ของแอปที่เป็นอันตรายที่ตรวจพบ

ในบรรดาแอป 24 รายการที่จัดระดับไม่ถูกต้อง มี 14 รายการที่มีเนื้อหาทางเพศ สามรายการมีเนื้อหารุนแรง และเจ็ดรายการมีเนื้อหาที่เอื้อให้เกิดอบายมุขและอาชญากรรมที่จัดตั้งเป็นองค์กร ร้านค้าได้นำแอปออกหรือเปลี่ยนระดับอายุหลัง IMDA แจ้งให้ทราบ

IMDA พบว่าบริการทั้งห้ารายมีมาตรการความปลอดภัยขั้นพื้นฐาน แต่ผู้ใช้ Huawei AppGallery จำนวนเล็กน้อยสามารถหลบเลี่ยงวิธีรับรองอายุได้ Huawei ให้คำมั่นว่าจะร่วมมือกับหน่วยงานเพื่อแก้ไขปัญหา การประเมินอาศัยรายงานประจำปีจากผู้ให้บริการ การทดสอบโดยผู้ที่แสร้งเป็นผู้ใช้ทั่วไป การทดสอบโดยตรง และข้อมูลการดำเนินงาน

ผลการศึกษานี้เชื่อมโยงงานของรัฐบาลสองด้าน ได้แก่ การคุ้มครองภายในบริการโซเชียลมีเดีย และมาตรการคุ้มครองที่แอปสโตร์ซึ่งเด็กใช้ดาวน์โหลดแอป IMDA ระบุว่าบริการที่อยู่ภายใต้การกำกับรับทราบจุดอ่อนที่ตรวจพบแล้ว และได้แก้ไขหรือกำลังดำเนินการหาทางแก้ไข

บทเรียนเรื่องพฤติกรรมดิจิทัลเริ่มก่อนเข้าถึงโซเชียลมีเดีย

IMDA ยังทำงานร่วมกับโรงเรียนอนุบาลที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล เพื่อจัดบทเรียนเรื่องพฤติกรรมดิจิทัลที่เหมาะสม หลักสูตรครอบคลุมการกำหนดขอบเขตในการใช้งานออนไลน์ การคิดก่อนลงมือทำ การรายงานเนื้อหาไม่เหมาะสม และการมีส่วนร่วมกับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง

โครงการนำร่องระยะแรกมีนักเรียนชั้นอนุบาล 2 มากกว่า 100 คนที่ E-Bridge ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2026 คาดว่าหลักสูตรจะขยายไปถึงนักเรียนชั้นอนุบาล 1 และ 2 เกือบ 3,000 คนในศูนย์ E-Bridge ทั้ง 30 แห่ง ส่วน Skool4Kidz จัดหลักสูตรให้เด็กอนุบาล 2 จำนวน 800 คนใน 35 ศูนย์เมื่อเดือนกันยายน

บทเรียนนี้สอดคล้องกับความเห็นของผู้เข้าร่วมที่ไม่สนับสนุนให้เด็กอายุศูนย์ถึงหกปีเข้าถึงโซเชียลมีเดีย เด็กเล็กสามารถเรียนรู้พฤติกรรมพื้นฐานเกี่ยวกับอุปกรณ์ การกำหนดขอบเขต และการขอความช่วยเหลือ ก่อนเริ่มใช้แพลตฟอร์มโซเชียลด้วยตนเอง

IMDA วางแผนจะหารือกับสำนักงานพัฒนาเด็กปฐมวัยต่อไป และติดต่อผู้ให้บริการโรงเรียนอนุบาลเพิ่มเติมในปี 2027 ครอบครัวยังเข้าถึงแหล่งข้อมูลการเลี้ยงดูบุตรในยุคดิจิทัลได้ผ่านพอร์ทัล Digital for Life ราฮายูกล่าวว่าภาคีชุมชนและประชาชนมีบทบาทในการช่วยครอบครัวพัฒนาทักษะที่จำเป็น

แผนของสิงคโปร์สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในภูมิภาคอย่างไร

สิงคโปร์กำลังพัฒนาการเข้าถึงแบบเป็นขั้นตามวัย ขณะที่ประเทศใกล้เคียงเริ่มใช้ข้อจำกัดด้านอายุที่ครอบคลุมกว่า อินโดนีเซียจำกัดการใช้โซเชียลมีเดียของเด็กอายุต่ำกว่า 16 ปีในเดือนมีนาคม 2026 กลายเป็นประเทศแรกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่ดำเนินการเช่นนี้ มาเลเซียตามมาในเดือนมิถุนายนด้วยกฎห้ามเด็กอายุต่ำกว่า 16 ปีมีบัญชีโซเชียลมีเดีย ส่วนออสเตรเลียเริ่มใช้ข้อจำกัดสำหรับผู้มีอายุต่ำกว่า 16 ปีในเดือนธันวาคม 2025

แนวทางที่สิงคโปร์เสนอเน้นการตรวจสอบอายุและการปรับเปลี่ยนบริการ โดยเพิ่มระดับการเข้าถึงเมื่อเด็กเติบโตขึ้น มาตรการล่าสุดยังรวมถึงคณะกรรมการความปลอดภัยออนไลน์ ซึ่งเปิดดำเนินการเมื่อวันที่ 29 มิถุนายน เพื่อช่วยให้ผู้เสียหายจากอันตรายออนไลน์ขอให้ถอดเนื้อหาและจำกัดบัญชีผู้กระทำผิดได้

กำหนดการสำคัญแสดงให้เห็นว่าการหารือ การประเมิน และการศึกษาเป็นข้อมูลประกอบการออกกฎหมายที่เสนออย่างไร:

• มิถุนายนถึงสิงหาคม 2026: MDDI หารือกับผู้ปกครองและเยาวชนมากกว่า 2,000 คนเกี่ยวกับการใช้โซเชียลมีเดีย ความเสี่ยง และการเข้าถึงเป็นขั้นตามวัย
• 4 กรกฎาคม 2026: คนรุ่นใหม่ประมาณ 75 คนเข้าร่วมการหารือที่ศูนย์การประชุมซันเทค
• กันยายน 2026: Skool4Kidz จัดบทเรียนเรื่องพฤติกรรมดิจิทัลให้เด็กอนุบาล 2 จำนวน 800 คน
• 23 ตุลาคม 2026: MDDI เผยแพร่เอกสารข้อเท็จจริงเกี่ยวกับมุมมองของผู้ปกครองและเยาวชน
• 24 ตุลาคม 2026: IMDA เผยแพร่ผลประเมินแอปสโตร์ที่อยู่ภายใต้การกำกับเป็นครั้งแรก
• ธันวาคม 2026: E-Bridge มีกำหนดขยายบทเรียนเรื่องพฤติกรรมดิจิทัลไปยังศูนย์ทั้ง 30 แห่ง
• ต้นปี 2027: รัฐบาลวางแผนเสนอร่างกฎหมายว่าด้วยการรับรองอายุและฟีเจอร์โซเชียลมีเดียที่ปลอดภัยขึ้น

สำหรับครอบครัว ประเด็นสำคัญคือมาตรการคุ้มครองจะใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันอย่างไร ไม่ว่าจะเป็นการตรวจสอบอายุที่เคารพความเป็นส่วนตัว การตั้งค่าเริ่มต้นที่ช่วยลดการเผชิญเนื้อหาที่ไม่พึงประสงค์และการใช้งานเป็นเวลานาน ตลอดจนวิธีที่ผู้ปกครองจะปรับการควบคุมได้เมื่อเด็กเติบโตขึ้น

ประเด็นสำคัญ

• ผู้ปกครองมากกว่า 80 เปอร์เซ็นต์ และเยาวชนเกือบ 70 เปอร์เซ็นต์ที่ร่วมให้ความเห็น สนับสนุนการเข้าถึงโซเชียลมีเดียเป็นขั้นตามวัย
• ผู้เข้าร่วมสนับสนุนไม่ให้เด็กอายุศูนย์ถึงหกปีเข้าถึง และให้เด็กอายุเจ็ดถึง 15 ปีเข้าถึงได้โดยมีมาตรการคุ้มครอง
• โดยทั่วไป เยาวชนสนับสนุนให้เข้าถึงได้มากขึ้นตั้งแต่อายุ 16 ปี ขณะที่ผู้ปกครองต้องการให้มีมาตรการคุ้มครองต่อไปสำหรับวัยรุ่นตอนปลาย
• กฎหมายที่วางแผนไว้ในช่วงต้นปี 2027 จะเน้นการรับรองอายุที่มีประสิทธิภาพและฟีเจอร์แพลตฟอร์มที่ปลอดภัยขึ้น
• มาตรการตั้งต้นที่ได้รับการสนับสนุนมากที่สุด ได้แก่ ปิดการเล่นอัตโนมัติและข้อความส่วนตัว พร้อมจำกัดเวลาหน้าจอรายวัน
• การทดสอบของ IMDA พบแอปที่เป็นอันตราย 65 รายการ และแอปที่จัดระดับอายุไม่ถูกต้อง 24 รายการในแอปสโตร์ที่อยู่ภายใต้การกำกับ
• บทเรียนเรื่องพฤติกรรมดิจิทัลในโรงเรียนอนุบาลมีกำหนดขยายไปถึงนักเรียน E-Bridge เกือบ 3,000 คนตั้งแต่เดือนธันวาคม 2026